Nos complace compartir hoy con vosotros una publicación llamada «schoolchildren strategies and related skills in relation to attention and EF app training» que hemos hecho sobre el «entrenamiento-Nexxo» sobre atención y funciones ejecutivas, tratamiento enmarcado dentro del enfoque de Posner y Petersen (2012) sobre atención y Miyake (2000) sobre funciones ejecutivas.
Este entrenamiento es un entrenamiento «strategy-based» (basado en estrategias) donde se combina el uso de la aplicación informática Nexxo (tareas de inhibición y vigilancia) con estrategias de autoregulación y comprensión de instrucciones. Creemos que este entrenamiento será muy últil para niños con TDAH.
En este estudio podéis ver cómo la estrategia de comprensión de instrucciones resultó ser la más utilizada (repetir la instrucción, preguntarse qué tengo que hacer) son estrategias que habitualmente utilizamos en consulta y en el entorno escolar con niños con TDAH o dificultades en la atención y/o as funciones ejecutivas. También podéis ver cómo la vigilancia se relaciona con la inteligencia fluída y con la flexibilidad cognitiva.
Compartimos el link:
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2019.02332/full
Artículo: schoolchildren strategies and related skills in relation to attention and EF app training
link de Nexxo aplicación para Ipad: https://apps.apple.com/es/app/nexxo/id979045960
¡Feliz semana!
neuroapp 